2022-05-28 16:28:32
胡锡进发表一篇针对教材插图的降温言论，胡锡进称在中美关系还未如此激烈的时候，存在问题插图教材的诞生，并不具备引发社会关注的冲突。
部分自媒体表示，胡锡进这是在避重就轻啊，将问题插图事件，归咎于技术层面和中美关系，意图将话题引向避责。
可公众的关注焦点在于，这些问题插图，对孩子们成长的危害性。
一些猥琐的擦边，与开日军飞机，和穿美国国旗的意识形态问题，即便中美关系再好，家长们也不认为应该出现在教材里，还屹立十年不倒。要知道小孩子还是一张白纸啊，潜移默化被这些问题插图影响，未来的他们，思想会达成一个谁想要的状态？
台湾省内资深媒体人黄智贤，曾将教材问题拿出来评论，教材编纂问题在新疆、香港和台湾是一点一滴的偏转变化，越到后面，导致的系统性风险越大，最终问题的爆发，从教育领域流向社会全面领域。
这并不是个别人无心而为，恰恰是一些人处心积虑，用切香肠一样的方法加以演变。
结合三地的实际情况来看，香港和新疆幸好在国内有心人士的推动下得以改变。可是看看台湾省的教育情况呢？
所以黄智贤的提醒，并不侧重大事化小，小事化了。
社会面的警惕，也并非浪潮下的推波助澜，更不是侧重给一些犯了错的人带去惩罚，当然我们也不能排除，有这样那样的一些呼声。
十几年时间啊，文化界如郑渊洁这样的知名人物，早就强调，一些编撰教材的问题，迟早要爆发。那么这种爆发的阻力究竟是什么？是人？还是一些系统性的阻力？这一点值得社会各界反思。
目前来说相关方已经重视起教材问题，并愿意重新审改。这无疑会给他们带去工作量和一些名声上的损失。胡锡进的降温言论从这一点来看，并没有错。
可业内人士表示，只有重视问题的立场，才能让老百姓信服。解决问题不是专家一审再审。任由他们的审评来掩盖掉基本的事实性错误。
一些自媒体混淆视听转移焦点的文章，他们可能有一些自己的目的，我们还是要理性去对待的。
